小学美术《类似色的风景》答辩题目及解析

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一、请问针对于本节课设定的知识与技能目标是什么?在教学中是如何体现的?

【参考答案】

根据我对于题本的认真分析以及考虑小学生的实际情况,我设定的知识与技能目标是:了解类似色的概念和色调和谐的知识,并能够运用类似色表现某一季节的风景。

在教学中我主要通过以下环节体现:

第一,在导入环节,通过给红黄蓝“找朋友”的游戏,激发了学生对色彩的感知能力,为新课学习类似色的概念奠定了良好的基础。

第二,在描述分析环节,首先让学生直观的观察色相环,轻松的总结出了类似色的概念;然后通过欣赏尤金和东山魁夷的作品,了解了类似色在作品中的运用以及色调和谐的知识,并且掌握了夏季和冬季的基本色彩,最后设置“连一连”游戏,学生掌握了四季分别对应的色彩,为之后用类似色表现季节奠定了良好的基础。

第三,通过教师示范和学生的练习,掌握了类似色表现季节的方法。

二、请介绍一下你了解的东山魁夷。

【参考答案】

东山魁夷,著名的日本风景画家、散文家,代表作品《冬日三乐章》《光昏》等,被称为日本画圣。

其风景画以西方写实的眼光捕捉日本情调之美,善于表现未经现代文明污染的纯洁的大自然。他的作品在保持平面性的同时增强空间感,在装饰性中抒情寓意,格调高雅蕴藉,充满诗情哲理,透着淡淡的伤感。

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