2019上半年全国教资统考高中通用技术学科知识与能力试题答案2

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五、教学设计题(本大题1小题,45分)

12.参考答案

一、教学目标

知识与技能:理解三视图的形成原理和投影规律;通过完成立体图与三视图对应关系的练习,提高识读三视图的能力。

过程与方法:经历识读三视图制作模型的过程,提高学生的识读能力,初步学会模型的制作方法,发展学生的动手能力,提高学生的技术素养。

情感态度与价值观:在基本几何体三视图的学习中培养学生勇于探索的求学作风以及严谨求实的治学态度,激发学生对技术的兴趣。

二、教学重难点

教学重点:三视图的识读

教学难点:投影规律的应用

三、教学方法

体验式教学、自主探究、合作探究

四、教学过程

(一)新课导入

(二)新课讲解

(三)课堂练习

(四)课堂小结



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